STARRT Conceptfase

Situatie
Wij hebben de opdracht van de Kenniswerf gekregen om een fiets te ontwerpen voor ondernemers, studenten en docenten. In de ideefase hebben wij 4 integralen ideeën samengesteld uit alle ideeschetsen. Deze gaan wij nu verder uitwerken tot 2 concepten in de conceptfase. Hierbij hoort ook een 1 op 2 tekening. Verder gaan wij het conceptverslag hierbij maken, waarin informatie staat zoals materiaalkeuze. De uitdaging in deze fase ligt om het tekenen van de 2 concepten. Hierin moeten een aantal details naar voren komen en deze moeten wij dus gaan tekenen. De grootste uitdaging gaat de 1 op 2 tekening worden.

Taak
De taken die mij deze fase hebben bezig gehouden, zijn: Integrale ideeën bekijken, conceptverslag maken en het tekenen van detailtekeningen. Door als eerste de integrale ideeën te bekijken, zijn er wat aantal onderdelen afgevallen voor de concepttekening. Ook moesten alle eisen en wensen worden nagelopen bij deze afweging. Aangezien wij de taken hadden gesplitst, zijn Naomi en Fleur begonnen met het maken van de 1 op 2 tekening en hebben Sander en ik ons bezig gehouden met het maken van het conceptverslag. Ten slotte heb ik nog detail tekeningen gemaakt van onze concepten.

Activiteiten
Aangezien er in deze fase weinig tijd was, is er als eerste een taakverdeling gemaakt. Hierin hebben we het als volgende verdeeld:

• Naomi en Fleur hebben zich bezig gehouden met het maken van de 1 op 2 tekeningen. 
• Sander en ik hebben ons bezig gehouden met het maken van het conceptverslag en de detailtekeningen.
• Ik heb me ook bezig gehouden met het maken van het afwegingsformulier en het VLS.

Ik ben na het maken van de taakverdeling begonnen met het maken van het afwegingsformulier van de 2 concepten. Hierbij heb ik gekeken naar ieder concept en dan vervolgens naar het PVE. Ik heb dan alle eisen en wensen benoemd waaraan het concept niet voldeed.

Hierna ben ik begonnen met het maken van het conceptverslag. Dit heb ik samen met Sander gedaan en we hierin hebben we het concept verslag opgedeeld. In het conceptverslag heb ik het deel Mens gemaakt. 

Hierna hebben Sander en ik verschillende detailtekeningen gemaakt van verschillende onderdelen van de fiets. Hierin was goed te zien wat er bijzonder is aan onze fiets en waren de details ook goed zichtbaar.

Ten slotte heb ik nog het VLS van de 2 concepten gemaakt. Hierin heb ik alle krachten die op de fiets werken, weergegeven. 

Resultaat

Het resultaat in deze fase vind ik wederom goed gelukt. De 1 op 2 tekeningen zijn erg goed gelukt, terwijl we dit als groep erg moeilijk hebben geacht. Ook is het maken van het conceptverslag goed gelukt, ook al hadden we hier weinig tijd voor. We hebben in deze korte periode, veel werk verricht wat uiteindelijk heeft gezorgd dat we een goed resultaat hebben behaald.

Reflectie

Ik vind dat we goed te werk zijn gegaan deze fase. Er was er weinig tijd, maar door een goede taakverdeling hebben we alles gered. Ook was het belangrijk dat ieder zich aan deze taakverdeling zou houden en dit is ons ook gelukt. Ik vond de detailtekening nog wel lastig om te maken. Zo heb ik hier veel werk aan gehad omdat ik er steeds niet tevreden over was. Uiteindelijk is het me toch gelukt om een nette detailtekening te maken en hier was ik dan ook erg blij mee. Het theoretische gedeelte waar aan ik deze fase heb gewerkt, ging me gemakkelijk af. Sander en ik hebben goed samen gewerkt en hierdoor ging het erg snel. Ook vind ik dat Naomi en Fleur een super goede prestatie hebben geleverd met de 1 op 2 tekeningen. Deze vond ik goed gelukt.

Toepassing

Doordat we alles in een korte periode hebben gemaakt deze fase, heb ik veel geleerd. Zo ga ik voortaan alles op een rijtje zetten zodat er een overzichtelijk geheel ontstaat. Ook ga ik het afwegen van verschillende onderdelen vaker gebruiken. Doordat ik dat deze periode geleerd heb, kan ik het in volgende conceptfases ook makkelijk toepassen. Ook vond ik erg leerzaam dat ik in de ideeën uit de ideefase heb omgezet tot volledig uitgewerkte realistische ideeën in de conceptfase. Al bij al was dit een korte, maar toch leerzame fase.